5月12日下午，中國(guó)當(dāng)代作家、學(xué)者、文化部原部長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席王蒙，深圳大學(xué)黨委書(shū)記、饒宗頤文化研究院院長(zhǎng)劉洪一，深圳大學(xué)副教授兼中國(guó)詩(shī)人、作家、詞作家、紀(jì)錄片導(dǎo)演谷雪兒在深圳大學(xué)南區(qū)簡(jiǎn)閱書(shū)吧共同為深圳大學(xué)師生帶來(lái)了“手中的筆和腳下的路”分享會(huì)，與深圳大學(xué)師生暢談創(chuàng)作、閱讀與人生。

讀書(shū)學(xué)習(xí)能夠改變生活和命運(yùn)

王蒙認(rèn)為，年輕時(shí)期是人生命中最慷慨激昂的時(shí)期，是對(duì)未知事物充滿(mǎn)好奇心、完成自我塑造的重要時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)“危險(xiǎn)”的時(shí)期，因?yàn)檫^(guò)于沖動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，青春常常會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。因此，他給青年人提出建議，保持不斷的學(xué)習(xí)，“學(xué)到老，學(xué)到死，人與人的差距是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的?！彼劶白约旱那啻簹q月，1963年，他因歷史原因和創(chuàng)作欲望而去往新疆。他對(duì)年輕學(xué)子分享道：“學(xué)習(xí)是人處在逆境中最好的選擇，只要肯學(xué)習(xí)，希望就更大、更有意義。”

王蒙的作品影響了一代當(dāng)時(shí)的年輕人，劉洪一便是其中之一。他說(shuō)，盡管王蒙作品中犀利的思想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思給他的生活帶來(lái)了影響，此后王蒙先生又擔(dān)任作協(xié)名譽(yù)主席、文化部部長(zhǎng)等行政職務(wù)，都未曾阻止他不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。“文學(xué)的重要性在于它對(duì)生命、對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的思考，表現(xiàn)的普遍性、預(yù)言性思想?！眲⒑橐辉诜窒碜约旱那啻航?jīng)歷時(shí)說(shuō)，自己在上大學(xué)期間就喜歡讀王蒙的作品，文學(xué)對(duì)他產(chǎn)生了很大影響，文學(xué)背后有著深厚的歷史、哲學(xué)積淀，甚至影響了自己學(xué)術(shù)主攻方向的選擇。

谷雪兒分享自己青春的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，多種變故迫使自己成為一名多領(lǐng)域的跨界者，從芭蕾舞演員到播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，再到詩(shī)人、紀(jì)錄片導(dǎo)演，現(xiàn)在在深圳大學(xué)授課。她說(shuō)，自己從用肢體語(yǔ)言表達(dá)到用聲音表達(dá)，再到用文字表達(dá)，最后用鏡頭去表達(dá)，能夠?qū)崿F(xiàn)這些轉(zhuǎn)變?cè)谟趫?jiān)持學(xué)習(xí)?！八枷敫淖兞嗣\(yùn)?？缃绲那疤崾菗碛心芰?、堅(jiān)忍的意志、深厚的知識(shí)?！?/p>

多讀經(jīng)典和“讀不懂的書(shū)”會(huì)受益無(wú)窮

面對(duì)科技進(jìn)步帶來(lái)的紛繁的社會(huì)環(huán)境，如今人們生活的方方面面都有了很多變化，腳下的路越走越復(fù)雜，有時(shí)候會(huì)讓人看不清方向。王蒙說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了便捷化、海量化、平面化的數(shù)據(jù)，語(yǔ)言文字被多媒體所取代，使人難以沉醉于書(shū)中，難以靜心思考，使得人變得越來(lái)越“傻”。劉洪一和谷雪兒也表示，發(fā)覺(jué)很多年輕人失去了對(duì)深度閱讀的興趣，而更趨于選擇碎片化的閱讀“快餐”。

“手中的筆”基于“腳下的路”。作為創(chuàng)作者，在紛繁的變化之下帶給青年人哪些思想指引呢？王蒙說(shuō)，文學(xué)是思維的藝術(shù)，讀書(shū)時(shí)的思維強(qiáng)度是看影視劇時(shí)的思維強(qiáng)度所無(wú)法比擬的。他建議青年人不要沉迷于碎片式的手機(jī)“段子”，而要利用年輕的時(shí)光多讀書(shū)，高校也要倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)。他還建議青年人讀一些“自己不懂的書(shū)”，傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)也閱讀一些外文書(shū)刊，以閱讀的方式增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，登上新的臺(tái)階。“讓你感到為難的書(shū)，會(huì)讓你不斷擴(kuò)大自己的精神邊界和閱讀邊界，讓你不斷求新知，不斷克服困難，不斷攻破堡壘?！?/p>

劉洪一認(rèn)為，要追求有品質(zhì)的閱讀，要精讀細(xì)讀經(jīng)典作品。他希望處在快節(jié)奏、電子化社會(huì)中的青年人還能夠保持多讀書(shū)的好習(xí)慣，“書(shū)能給你一些啟發(fā)，如果能夠沉下心把不懂的書(shū)讀懂，我相信你一生會(huì)受益無(wú)窮?！?/p>

谷雪兒結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷談到，她要求學(xué)生必須讀書(shū)、讀經(jīng)典，并為學(xué)生們推薦了不少數(shù)目。她說(shuō)，讀書(shū)不僅僅是樂(lè)趣和愉悅，而且是一種修養(yǎng)。

與師生交流談“波折”

“手中的筆”如何指引“腳下的路”？分享過(guò)閱讀和創(chuàng)作的體會(huì)后，王蒙、劉洪一和谷雪兒與在場(chǎng)的師生進(jìn)行了面對(duì)面的互動(dòng)交流，分享了自己的人生感悟。

一名讀者從王蒙的新書(shū)《睡不著覺(jué)》中受到啟發(fā)，于是想要探尋文學(xué)創(chuàng)作與“失眠”之間的關(guān)系。王蒙從自己少年時(shí)代的失眠經(jīng)歷當(dāng)中引發(fā)思考，認(rèn)為“失眠也是睡眠的形式”。劉洪一則提到了自己創(chuàng)作《兩界書(shū)》的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)他被派往生產(chǎn)條件極其落后的寧夏西海固，幾乎與世隔絕的環(huán)境讓他每天“失眠”，也恰好為他提供了思考的機(jī)會(huì)。劉洪一說(shuō)，這種“失眠”成為自己的一種睡眠習(xí)慣，于是每天凌晨三點(diǎn)到五點(diǎn)都用來(lái)寫(xiě)作，用十年的時(shí)間寫(xiě)成了《兩界書(shū)》。

被問(wèn)及現(xiàn)階段的目標(biāo)，王蒙透露，他正在寫(xiě)一部愛(ài)情題材的小說(shuō)，主要講一個(gè)人追求了一輩子的愛(ài)情卻全部失敗。一位讀者由此提出，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多波折，青年人該如何面對(duì)波折？劉洪一說(shuō)：“遇到挫折要高興，因?yàn)檫@意味著成功的信號(hào)來(lái)了，用這樣的心態(tài)對(duì)待挫折，你就是一個(gè)打不倒的人，面對(duì)一切挫折和問(wèn)題都會(huì)非常坦然。”

活動(dòng)最后，全場(chǎng)合唱《我和我的祖國(guó)》，對(duì)話(huà)在悠揚(yáng)的歌聲中令人久久回味。

（宣傳部）