3月30日下午，AI賦能研究生教育改革專(zhuān)題研討會(huì)在粵海校區(qū)校友廣場(chǎng)多功能廳舉行。深圳大學(xué)副校長(zhǎng)周輝出席會(huì)議，研究生院院長(zhǎng)劉永主持會(huì)議；黨委組織統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（部）主管研究生工作的院領(lǐng)導(dǎo)及研究生秘書(shū)，華為公司高教軍團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān)張海鵬及相關(guān)負(fù)責(zé)人以及深圳大學(xué)研究生院全體人員參加會(huì)議。
劉永以“人工智能與研究生教育的系統(tǒng)性挑戰(zhàn)與深化探索”為題作專(zhuān)題分享。他指出，人工智能技術(shù)正深度融入學(xué)術(shù)研究與教育領(lǐng)域，從根本上重塑知識(shí)創(chuàng)造、流通與價(jià)值轉(zhuǎn)化的全生命周期，對(duì)傳統(tǒng)研究生教育生態(tài)帶來(lái)顛覆性變革。高校教師面臨角色重構(gòu)的考驗(yàn)，傳統(tǒng)課程體系面臨內(nèi)容快速過(guò)時(shí)與知識(shí)更新滯后的挑戰(zhàn)。劉永表示，研究生教育需以“變”應(yīng)勢(shì)、以“不變”立身，在順應(yīng)時(shí)代迭代培養(yǎng)體系的同時(shí)，堅(jiān)守教育初心與育人本質(zhì)。他提出改革方向：重塑培養(yǎng)方案，推動(dòng)跨學(xué)科人才培養(yǎng)；打破傳統(tǒng)單一學(xué)院制壁壘，重構(gòu)學(xué)術(shù)生態(tài)，適應(yīng)AI時(shí)代交叉需求；主動(dòng)對(duì)接“雙區(qū)”發(fā)展需求，推動(dòng)科教產(chǎn)教融合發(fā)展；立足深圳、融入灣區(qū)，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和世界科技前沿；教育要回歸核心價(jià)值，注重培養(yǎng)學(xué)生敏銳洞察力、理性判斷力、適應(yīng)協(xié)調(diào)力、人文關(guān)懷力。他認(rèn)為技術(shù)速度決定發(fā)展上限、倫理高度決定發(fā)展底線(xiàn)，期望全校上下堅(jiān)守技術(shù)向上的能力底線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)良性共生。
華為公司相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞“AI賦能研究生教育創(chuàng)新發(fā)展及智慧教學(xué)平臺(tái)頂層設(shè)計(jì)”作專(zhuān)題報(bào)告。她表示，AI與產(chǎn)業(yè)融合趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，未來(lái)教育應(yīng)側(cè)重于能力重塑，培養(yǎng)既懂AI又具行業(yè)特色的人才，以滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求。華為以“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略助力行業(yè)人才生態(tài)建設(shè)，并現(xiàn)場(chǎng)演示了“AI for industry live”產(chǎn)業(yè)實(shí)景化教學(xué)新模式。該模式依托政企校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，既向上銜接數(shù)據(jù)資源與前沿技術(shù)，又向外延伸覆蓋人才培養(yǎng)方案制定流程，有效推動(dòng)高校教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求精準(zhǔn)對(duì)接。華為期望將千行萬(wàn)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為高效的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)AI分析宏觀(guān)政策、區(qū)域需求及學(xué)校條件，幫助學(xué)校明確辦學(xué)定位，引入實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)支持教師因材施教，設(shè)計(jì)定制化學(xué)習(xí)路徑，構(gòu)建AI驅(qū)動(dòng)的未來(lái)高等教育新樣態(tài)。華為期待與深圳大學(xué)共建落地方案，打造全國(guó)智能教育新標(biāo)桿。
周輝在講話(huà)中表示，深圳大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，將充分依托深圳市政策支持與本地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科研究根基，深化學(xué)科交叉創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院應(yīng)結(jié)合自身特色開(kāi)展人才培養(yǎng)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生辯證的批判思維，堅(jiān)持以需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)橹敢?，深化校企協(xié)同育人機(jī)制。他指出，要以交叉融合促進(jìn)學(xué)科提質(zhì)升級(jí)，以數(shù)智技術(shù)賦能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，全面推動(dòng)人工智能與各學(xué)科專(zhuān)業(yè)深度融合，加快構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平學(xué)科體系。同時(shí)，要切實(shí)解決項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，加快推進(jìn)學(xué)科交叉平臺(tái)建設(shè)，為AI賦能研究生教育改革筑牢基礎(chǔ)。
會(huì)上，各學(xué)院（部）相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞研究生培養(yǎng)方案改革、AI賦能教育教學(xué)展開(kāi)深入研討，結(jié)合計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、新聞傳播等不同學(xué)科特點(diǎn)，交流人工智能在課程教學(xué)、科研實(shí)踐等場(chǎng)景的應(yīng)用路徑，重點(diǎn)遴選可納入首批AI教學(xué)平臺(tái)的樣板課程。與會(huì)人員聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)科交叉融合及人才就業(yè)導(dǎo)向等現(xiàn)實(shí)議題，共商AI技術(shù)與研究生課程融合的可行方案與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策，推動(dòng)學(xué)校研究生教育教學(xué)改革創(chuàng)新。
（融媒體中心 記者 戴睿霖 石檸菲）
